Working documents for the international conference Care Education Ecology November 22-26, 2021
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Laboratoire d’écriture Econarrative pour les étudiants en Médecine (Paris)
Ateliers avec des étudiants en médecine au décours de la première vague de covid-19 : écrire sur le soin et la mort
Responsable du projet:
- Hélène Souchu, Groupe hospitalier Diaconesses Croix-Saint-Simon, Paris
- Cloé Brami, CRI -Université de Paris, LaPEA, Chercheuse associée ReSO, Université Paul-Valéry Montpellier
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Econarrative writing workshop, Faculty of Medecine (UDD), University of Santiago de Chile
Workshop conducted by Carla Benaglio and Laura Menatti, Centro de humanidades medicas UDD Santiago de Chile
An example of work on self-portraits


Work by Antonia Becerra, Student at the Faculty of Medicine
UDD Santiago de Chile (ECONARRATIVE Workshop)
Matias Andres Sanchez Opazo, Student at the Faculty of Medicine
UDD Santiago de Chile (ECONARRATIVE Workshop)
Laboratoire d’écriture Econarrative pour les collégiens du Collège/Lycée Français de Stockholm (Suède)
Création d’un podcast: 23 lieux sur la Terre
écouter le podcast Econarrative
Responsable du projet: Mme Marjorie Madeo, Professeure de Lettres
Dans le cadre du projet Econarrative, les élèves de 5B ont créé divers textes pour expérimenter le rapport entre les pratiques d’écritures et la résilience en période de pandémie et de crises environnementales. L’une des activités les a amenés à se rappeler d’un lieu important et dont le souvenir a été conservé vivant. Au cours d’une méditation guidée, ils et elles se sont rendues par l’imagination sur ces lieux. Un extrait des Vrilles de La Vigne de Colette les a aidés à puiser de l’inspiration pour décrire avec poésie et force le lien qui nous relie à ce lieu. Le résultat est un texte hétérogène et libre, coécrit et lu par les élèves et habillé de sons.
Bravo pour leur implication et pour la beauté de leur création qui nous fait parcourir 23 lieux sur la Terre.
Site du Collège/Lycée français de Stockholm
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Les Enfants de Mère-Nature
Manifeste des jeunes citoyens en herbe
action réalisée dans le cadre du projet Econarrative
collège Pierre Mendès France de Jacou
Responsable du projet: Mmes Annette Vernazobres et Sandrine Rodrigues

visionner le livre avec Calaméo
Projet Econarrative Université de la Manouba
étudiants du Master et études italiennes
responsable du projet M. Vittorio Valentino Maître assistant
Projet Econarrative laboratoire d’écriture Université Paul-Valéry Montpellier
Responsable du projet : Mme Angela Biancofiore Professeure en études italiennes en collaboration avec Mme Soukhaina Tadilioui, enseignante stagiaire et étudiante en Master études italiennes (année 2020-2021)
Vidéo réalisée par Greta et Chiara, étudiantes ERASMUS (cours de licence LLCER Italien) pour le laboratoire ECONARRATIVE La narration comme facteur de résilience et de sollicitude face aux crises environnementales et sanitaires, Université Paul-Valéry et MSH-SUD Montpellier
Il respiro della terra. Laboratorio di Econarrativa degli studenti del terzo anno di Licence LLCER et LEA Italiano
Testi a cura di Angela Biancofiore, Valentina Villani e Alice Lucarelli

Econarrative writing workshop University of Verona Italy
workshop conducted by Marco Ubbiali, Federica Valbusa, Luigina Mortari

L’expérience des tout-petits en temps de pandémie
Témoignages en images avec le collaboratoire de recherche sur la petite enfance Premiers Cri représenté avec Lisa Jacquey, docteure en sciences cognitives, CRI Université de Paris et Marion Voillot, doctorante en design, CRI Univ. de Paris.
Teaser Laboratoire sur la petite enfance