Les actes du colloque “Théories et pratiques du Care” (22-23 novembre 2018, Université de Montpellier) sont publiés dans le numéro 5 (2020) de la revue Notos, revue appartenant à la plateforme NUMEREV de la Maison des Sciences de l’Homme SUD de Montpellier (MSH SUD): http://notos.numerev.com

Ils sont également disponibles ci-dessous en format PDF.

Introduction

Luigina Mortari, La pratique du soin

Angela Biancofiore, Care et éducation : pour une transformation de l’esprit

Marianne Claveau, La pleine conscience pour l’enseignant :
réflexions sur les intérêts pédagogiques de cette démarche

Nathalie Panissal & Fabienne Plégat-Soutjis, Éduquer au pouvoir d’agir, favoriser une pensée attentive. L’écriture de scénarii d’anticipation pour éclairer les implications éthiques

Marie Gola & Frédéric Miquel, Les gestes pédagogiques pour « panser » l’école

Clément Barniaudy, Prendre soin du milieu, préserver la Terre : le care au service d’une éthique de l’action

Daphné Caillol & Damien Deville, Dans les yeux de la vulnérabilité : inviter l’éthique du care dans les protocoles de recherche

Benoit Jourdheuil Champ, L’antifragilité : une fragilité positive ?

Sondes Ben Abdallah, Raconter le care : femmes, diversités et résistances dans la littérature

Romano Summa, Le roman Cordiali saluti d’Andrea Bajani :
le care comme besoin de reconnaître la fragilité des travailleurs précaires

Jean-Claude Mirabella, Le cinéma de Gianni Amelio : un exemple filmique de l’éthique du care ?

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